同课异构促成长
时间:2018年10月08日 15:45:35 点击量:1514

为了进一步构建有效课堂,优化课堂教学,9月28日上午,我校迎来了思明区特殊教育学校李颖副校长、集美区特殊教育学校杨立雅副校长、集美区特校教研员吴云峰老师合作开展了主题为“有,没有”的数学学科同课异构教研活动。我校全体新教师和部分数学教师参加了本次活动。

活动首先是同课异构课展示。分别由康复部三位教师执教三个不同班级。相同的教学内容,不同的教学构思,三位教师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效常态课堂教学的魅力。

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??(曾庆财老师在三年级2班使用多感官的方式让同学们感受课题)

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??(李宜莲老师用准备博饼礼品的方式让二年级2班小朋友们学习有,没有。)

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?(陈明珠老师巧用奖励板使三年级1班的同学们体验课堂)

课后,三位教师结合自己的这堂课,从教学目标的制定与落实和在座的教师进行了分享。之后,听课的教师作出指导,并分享自己的教学经验。

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本次活动,无论是对于执教的教师还是听课者,都受益匪浅。大家不仅在活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还结合自身教学实践进行了反思,达到了同课异构的目的。使教师在异构中比较,在比较中反思,在反思中提高,从而有效地促进了教师专业化长。

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作者(发布人):洪雅雯
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